BIS aýdym-saz meýilnamasy çagalary tejribe wagtynda topar bolup işlemäge we hyzmatdaşlyk arkaly biri-birinden öwrenmäge höweslendirýär. Çagalara aýdym-sazyň dürli görnüşlerine duçar bolmaga, sazyň we ritmiň tapawudyna düşünmäge we öz isleglerini we isleglerini arassalamakda özüňi duýmak mümkinçiligini berýär.