Kembrij halkara mekdebi
pearson edexcel
Locationerleşýän ýerimiz
410 Çuangjia ýoly, Jinşazhou, Baýýun etraby, Guanç Guangzhouou, 510168, Hytaý

Kursyň jikme-jigi

Kurs bellikleri

BIS, çagalar bagyndan başlap, tä tä tä tä tä tä mekdebe çenli ähli okuwçylar üçin okuw meýilnamasyna mandarin dilini goşýar, okuwçylara hytaý dilini güýçli bilmäge we hytaý medeniýetine düşünmäge kömek edýär.

Aýratyn kurslar - Hytaý okuwlary (Dil bilimi) (1)

Bu ýyl okuwçylary derejelerine görä toparlara bölýäris. Okuwçylar ene we ene däl dil sapaklaryna bölünýärler. Ene dili sapaklaryny öwretmek meselesinde, "Hytaý okuw standartlaryna" we "Hytaý dilini öwretmek meýilnamasyna" eýermek esasynda, BIS okuwçylarynyň hytaý derejesine has gowy uýgunlaşmak üçin çagalar üçin dili belli bir derejede ýönekeýleşdirdik. Ene dilinden bolmadyk synplarda okaýan çagalar üçin okuwçylara maksatly öwretmek üçin "Hytaý jenneti", "Hytaýdan aňsat" we "Hytaý diline aňsat ädimler" ýaly käbir hytaý okuw kitaplaryny saýladyk.

BIS-de hytaýly mugallymlar gaty tejribeli. Ikinji ýa-da üçünji dil hökmünde hytaý dilini öwretmek magistrini alandan soň, Jorjiýa dört ýyl Hytaýda we daşary ýurtlarda hytaý dilini öwretdi. Bir gezek Taýlanddaky Konfusiý institutynda mugallymçylyk edip, "Ajaýyp hytaý mugallymy meýletinçisi" adyna eýe boldy.

Halkara mugallym kwalifikasiýasyny alandan soň, hanym Mişel 3 ýyl mugallymçylyk etmek üçin Indoneziýanyň Jakartasyna gitdi. Bilim pudagynda 7 ýyldan gowrak tejribesi bar. Okuwçylary halkara "Hytaý köprüsi" ýaryşynda ajaýyp netijeleri gazandylar.

Aýratyn kurslar - Hytaý okuwlary (Dil bilimi) (2)
Aýratyn kurslar - Hytaý okuwlary (Dil bilimi) (3)

Hanym Jeýn sungat bakalawryny we beýleki dillerde gürleýänlere hytaý dilini öwretmek ussadydyr. Orta mekdebiň hytaý mugallym şahadatnamasy we halkara hytaý mugallymy şahadatnamasy bar. Ateneo uniwersitetiniň Konfusiý institutynda hytaýly meýletinçi mugallymdy.

Hytaý toparynyň mugallymlary elmydama okuwçylary başarnyklaryna laýyklykda güýmenmek we öwretmek pelsepesine eýerdiler. Interaktiw okatmak, meseläni öwretmek we situasiýa öwretmek ýaly okuw usullary arkaly okuwçylaryň dil ukyplaryny we edebi üstünliklerini doly öwrenmäge we ösdürmäge umyt edýäris. Okuwçylary hytaý dilinde diňlemek, gürlemek, okamak we ýazmak endiklerini hytaý dili gurşawynda we BIS halkara dil gurşawynda ösdürmäge we şol bir wagtyň özünde dünýä hytaý nukdaýnazaryndan garamaga we ökde dünýä raýatlary bolmaga çagyrýarys.


  • Öňki:
  • Indiki: